Significado de Contextualização


O que é Contextualização



Contextualização é uma palavra que remete ao ato de determinar um contexto para certa coisa. Normalmente o seu objetivo é o de explicar as razões ou mesmo características precedentes a uma situação.

O significado de Contextualização tem sua importância dentro do contexto da Língua Portuguesa por proporcionar um entendimento preciso sobre determinados assuntos, já que são mostradas as circunstâncias que possibilitam uma melhor compreensão a respeito de um tema.

Contextualização como significado facilita a compreensão das coisas, impedindo que se deixe algo fragmentado e desconexo, o que dificultaria o aprendizado. Quando há essa conexão de assuntos que propicia o entendimento, ocorre o que se chama de contextualização do tema.

Há algumas expressões que podem ser colocadas como sinônimos de contextualização, entre elas: apresentar o contexto, descrever o contexto, interpretar conforme o contexto, considerar conforme o contexto, revelar as circunstâncias.

Mas contextualização, o que é, quando falamos dentro do âmbito acadêmico? Para entender o que significa contextualização nesse aspecto, é necessário compreender que ela é muito usada em trabalhos como o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), por exemplo, com a ideia de justificar e traçar um histórico sobre o objeto de estudo.

Para que a contextualização TCC ocorra, é importante reunir todas as informações referentes àquele tema. Isso fará com que o pesquisador, ao longo do projeto ou de um artigo científico, possa entender as características mais relevantes que influenciam seu tema, por exemplo, dando contextualidade aquele texto.

Contextualização na educação

Há também a temática da contextualização na educação, um aspecto que tem sido levado cada vez mais em conta pelos educadores, no sentido de aproximar o ensino da cultura e da região de quem aprende. Isto é, colocar elementos mais próximos do dia a dia do aluno dentro dos conteúdos didáticos.

Acredita-se, com isso, que muitos estudantes que apresentavam dificuldades de aprendizado têm se desenvolvido melhor, pois se reconhecem nos exemplos e situações apresentadas, de forma contextualizada, durante o processo educativo.

Dentro disso, há uma preocupação com a contextualização, interdisciplinaridade e transversalidade, buscando temas que atravessem e, ao mesmo tempo, dialoguem com a maioria das disciplinas para que possam até mesmo ser trabalhados juntos, dentro de um contexto mais regional, trazendo o aluno para perto daquele ensinamento.

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